Proceso

ACTIVIDAD  I. Responder las siguientes cuestiones en cuaderno:
1.  Concepto de fósil
2.  los modelos y tipos de fósiles
3.  ¿Qué información obtiene el ser humano de los fósiles?
4.  ¿Qué es la estratificación?
5.  Define paleontólogo y geólogo

ACTIVIDAD II. Traer material de tarea para construir un fósil siguiendo las indicaciones del L de texto pág. 57 (trabajo individual)

ACTIVIDAD  III. En equipo elige un animal que haya evolucionado (de preferencia  que aún exista) y realizar una presentación en power point con el proceso de evolución (imágenes e información) toma como ejemplo La evolución del caballo Libro de texto p 53.

ACTIVIDAD IV.  En equipo realizar investigación de animales en peligro de extinción: y elaborar cartulina con información e imagénes.

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